Formação científica e midiática na universidade
Mais de duzentos estudantes da 2ª Série/EM da Rede de Colégios Santa Maria Minas participaram de uma manhã de formação acadêmica e científica na PUC Minas – campus Coração Eucarístico. A atividade, realizada no mês de junho, integrou duas importantes iniciativas desenvolvidas em conjunto pelas instituições de ensino da Arquidiocese de BH: o projeto “Ciência Cidadã e Vivência Científica no Ensino Médio” e as Oficinas de Educação Midiática.
Organizada pelo curso de Ciências Biológicas da PUC Minas, o primeiro projeto proporcionou aos participantes uma imersão no ambiente universitário, por meio de visitas ao Museu de Ciências Naturais, do contato direto com pesquisadores, de apresentações de pesquisas e atividades práticas relacionadas às áreas de saúde, zoologia, botânica, recursos hídricos e educação ambiental.
A programação incluiu ainda Oficinas de Educação Midiática, das quais participou outro grupo de estudantes, que foram orientados por universitários do curso de Jornalismo. As atividades abordaram temas como o combate à desinformação, a análise crítica de conteúdos digitais, a verificação de informações e a produção responsável de conteúdos para diferentes mídias.
Segundo o coordenador de Ciência e Tecnologia do CSM Minas, professor Brian Diniz Amorim, as oficinas estabeleceram conexões diretas com os projetos de Iniciação Científica dos estudantes, sobretudo nas áreas de comunicação científica, análise de dados, circulação de informações e mídias digitais. “A proposta contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e para a formação de cidadãos capazes de interpretar e produzir informações de forma ética e responsável”, destacou.
O professor disse ainda que o grande interesse demonstrado pelos estudantes da Rede de Colégios superou as expectativas iniciais dos organizadores acadêmicos, evidenciando o fortalecimento da cultura científica e da formação investigativa promovidas pelo CSM Minas. “A iniciativa reafirma o compromisso institucional com uma educação que integra ciência, tecnologia, comunicação e cidadania, aproximando os estudantes da universidade e ampliando suas oportunidades de aprendizagem e protagonismo”, finalizou.
